白癜风医院杭州哪家好 https://m-mip.39.net/baidianfeng/mipso_4320845.html成都双流中学实验学校于年建成招生，现有初中教学班64个，教职工余人，在校初中生3?余人。学校位于双流城区，毗邻双流国际机场，占地亩，是一所美丽的花园式学校。学校确立了“建设理念先进，质量一流，特色鲜明，素质教育成果突出，省市知名，全国有影响并深度参与国际交流的现代化名校”的办学目标，以及“全面协调发展并充分发展个性特长，培养健全人格”的育人目标。学校充分实践“人本化、规范化、创新化、现代化”的办学理念，实施以课程改革为核心的素质教育，办学成果突出。
在学校“四化”办学理念的引领下，学校的科技教育工作以“全面提升师生的科学素养”为工作目标，在让学生掌握好国家基础课程，实现全面发展的基础上，实现学生的个性发展和特长发展；以“一体两翼，点面结合，常态推进”为实施策略；抓好统筹规划、完善机制、队伍建设等方面的工作，保证学校科技教育工作的高起点、高效益，实现学校的特色发展。
主体突出
——办好科技创新班
科技创新班每周开设2节科技创新特色课程，以各类科技创新项目为载体，利用《科创基础教程》《集成电路与电路集成》等校本教材，进行科技创意和设计的教学。教学注重使用体验式、探究式、合作式、拓展式、激励性评价等多种教学策略，让学生增强科技创新意识，使部分科技创新尖子得到更好更优的发展。
年4月25日，美国友好学校圣乔治中学20多名师生参与了学校科技创新班的创意课堂，用1节干电池驱动1台电动机，提升尽可能多的重物。科技创新班学生的动手能力、创意能力让美国师生赞叹不已。
两翼强健——
深化小组研究性学习课题研究，
深化科技爱好者协会活动
深入开展小组研究性学习课题研究，培养关键能力
学校完善了小组研究性学习课题研究的管理体制和考核机制，对课题的申报、开题、中期诊断、成果整理、成果汇报等诸多环节进行全方位管理和考核，让关键能力的培养落到实处。
学校组织有兴趣的部分学生选择有研究价值的课题，以校本教材《小组研究性学习课题操作指南》为指导，在教师的组织指导下自主开展研究。多年的持续实施，涌现出一大批优秀课题，如李春燕老师主持的“
